SÍNTESI VISUAL DEL PROJECTE

Hola companys i companyes!
Finalment us deixo un video que resumeix molt bé tot el projecte, i on trobareu una recopilació d'imatges, videos i audios de tot el procés!
Espero que us agradi!


projecte tic from Ruiz on Vimeo.

ÚLTIMA SESSIÓ DEL PROJECTE

Finalment hem arribat a la última sessió d'aquest petit projecte... la qual s'anomena: Què hem après?

Es tracta de fer memòria de tots els continguts que hem anat investigant, visualitzant, interactuant, cercant informació... La PDI ens ha ajudat una mica a fer memòria gràcies al visionat de totes les fotos que hem anat fent del procés (ja que de vegades ens costa recordar-nos del que hem dinat avui... per tan enrecordar-nos del què hem fet la setmana pasada costa una mica més).
Amb aquesta sessió també aconseguim una retroalimenatció del què hem après.

• Primer hem vist les fotos...

MAPA CONCEPTUAL DEL PROJECTE

QUARTA SESSIÓ DEL PROJECTE

En aquesta sessió vam treballar l'escriptura dels planetes d'una manera molt diferent a la què estan acostumat:
Vam fer servir el programari Notebook, i va resultar tot un èxit!
Seguidament vam imprimir el resultat de l'activitat.

TERCERA SESSIÓ DEL PROJECTE

En aquesta tercera sessió vam visualitzar a la PDI un conte sobre els planetes:

i vam fer diferents activitats interactives relacionades amb els continguts de treball. Vam aprendre què els planetes es creen en els discs que hi ha al voltant del sol, anomenats òrbites, i els vam estar col·locant en el seu ordre:

SEGONA SESSIÓ DEL PROJECTE

Al llarg de la primera sessió (conversa amb els alumnes, valoració dels coneixements previs) la mestra va poder extreure'n els continguts més funcionals i motivadors a treballar pels alumnes, entre ells: la rotació del sol, com es creen els planetes (òrbites), quants planetes hi ha, quina és la seva posició davant dels sol...

Per tant aquesta segona sessió a consistit en cercar informació a la PDI i veure uns videos relacionat amb la demanda que ells van fer.

IMG 6672 from Ruiz on Vimeo.

PRIMERA SESSIÓ DEL PROJECTE

La primera activitat ha consistit en realitzar una conversa amb els infants sobre el "què volem saber" i el "com ho podem fer" d'aquesta manera ells decideixen (se'ls ha de guiar una mica) els continguts que volen treballar, per tant tenirm en compte els seus interessos i fomentem la motivació i l'aprenentatges significatiu.

QUÈ VOLEM SABER DELS PLANETES?

• Mestra: Començarem a estudiar els planetes, què us agradaria saber, que us agradaria aprendre?, què us agradaria investigar?
• Alumne: Donen voltes els planetes?
• Alumne: són rodons?
• Alumne: Quants hi ha?
• Mestra: Sabeu a on estan els planetes?
• Alumne: al cel!
• Alumne: No, a l'espai!
• Mestra: bueno si us sembla buscarem a veure on es troben els planetes....
• Mestra: i... com es fan?
• Alumne: agafes una mica de plastilina i fas una bola...
• Mestra: Sí "G", així podem fer nosaltres els planetes, però jo dic els de veritat, els que estan al cel o a l'espai...
• Alumne: Mercuri està fet de sol, la Terra d'aigua, Júpiter de núvols, Urà de fred....
• Mestra: ah! es possible, com veieu si busquem i investiguem?
• (...)

COM  I A ON PODEM TROBAR AQUESTA INFORMACIÓ?

ALUMNES DIUEN:

• A la tele.
• A l'ordinador
• Als llibres.
• Preguntant als "papas".
• A la impresora.

• Mestra: I a on més? penseu una mica... a l'escola tenim una altra cosa per poder buscar informació....(tornen a repetir els mateixos recursos)....què tal a la PDI?
• Alumnes: a la PDI? Ah potser què si, allà hem vist molts videos, i hem fet activitats...podem aprendre coses amb la PDI!!???
• Mestra: i altres coses que descobrirem....